Nurul Azizah, S.Pd

PENGELOLAAN PROGRAM YANG BERDAMPAK PADA MURID (PEMANFAATAN ASET BERUPA LAHAN KOSONG SEKOLAH UNTUK PENANAMAN TANAMAN APOTIK HIDUP) LATAR BELAKANG      Dalam suatu ekosistem sekolah, seorang guru harus dapat menjadi pemimpin pembelajaran dalam sumber daya yang ada di sekolahnya. Di mana dapat memunculkan kekuatan positif yang ada di sekolahnya termasuk sumber daya atau aset yang ada di sekolahnya.      Sekolah SMAN 1 Dadahup memiliki banyak aset termasuk lahan kosong. Oleh karena itu untuk memanfaatkan aset sekolah berupa lahan kosong maka saya membuat program yang berdampak pada murid yaitu menanam tanaman apotik hidup. Dengan memanfaatkan aset berupa lahan-lahan kosong untuk penanaman tanaman apotik hidup. Dengan adanya apotik hidup diharapkan dapat bermanfaat bagi seluruh warga sekolah juga warga sekitar. GAMBARAN UMUM PROGRAM       Program ini dilaksanakan dengan dukungan seluruh warga sekolah. Baik dari kepala sekolah, teman sejawat dan mu...

 KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 3.3. 1. Hal-hal menarik yang dapat Anda tarik dari pembelajaran modul materi ini da bagaimana benang merah yang bisa Anda tarik dari keterkaitan antar materi yang diberikan dalam modul 3.3? Hal yang menarik dalam modul 3.3 adalah mempelajari tentang pembuatan dan pengelolaan program yang berdampak pada murid berdasarkan pemetaan aset dengan mempertimbangkan manajemen resiko yang terdiri dari resiko strategis, resiko keuangan, resiko pemenuhan dan resiko reputasi. Selain itu dapat mengetahui apa itu MELR (Monitoring, Evaluasi, Learning dan Reporting. MELR a. Monitoring     Adalah proses menghimpun dan analisis internal dari sebuah program. b. Evaluation/Evaluasi      Adalah Sebuah penilaian secara periodik pada suatu program yang sudah tuntas atau selesai. c. Learning/Pembelajaran      Adalah Merefleksikan situasi (4F: Fact, Feeling, Finding, Future). d. Reporting/Laporan      Adalah Alat bagi pimpina...